"Le contexte actuel interpelle chacun de nous, simple citoyen soucieux de comprendre ou intervenant impliqué auprès des populations diversement intitulées "Gens du voyage", "Roms", "Rroms"...

 

L'amalgame en usage recouvre des réalités fort variées qu'il importe de clarifier : enseignants, travailleurs sociaux, soignants... ne peuvent espérer d'implication efficace que nourrie par une bonne connaissance du public auquel ils s'adressent.

La formation proposée se donne donc comme premier objectif une clarification autour des appellations en usage parmi nous, pour désigner ces populations, mais également, les termes choisis par les populations elles-mêmes ainsi que leurs trajets de vie.

La connaissance des législations à l'oeuvre (et les mesures associées) se révèle incontournable pour comprendre  les réalités quotidiennes vécues par les différents groupes.

La découverte de leurs représentations, valeurs et pratiques nous permet de les considérer, non plus comme des "gens" mais comme des groupes souvent fort bien socialisés.

Les transformations économiques, sociales, culturelles à l'oeuvre doivent également être considérées pour pouvoir espérer une réelle adéquation au terrain.

C'est donc à un "beau voyage" que vous êtes conviés : mieux connaître pour mieux comprendre et enrichir nos rencontres."

Domaine

Problématiques sociales, médico-sociales et éducatives

Public concerné

Les Travailleurs Sociaux, enseignants, soignants, aménageurs d'aires de stationnement, chargés de programme "habitat adapté"

Objectifs

Connaître les différentes populations pour mieux comprendre, mieux communiquer.

Contenu

• Représentations et stéréotypes.

• Valeurs normatives, modèles valorisés.

•  l’Histoire de la relation groupe / société environnante.

• Politiques à l'œuvre pour les gens du voyage.

• Données culturelles (rapport à l'Espace et au Temps, Oralité, rapport au corps, famille, enfance, travail, argent, ….).

• Situations socio-économiques.

• Rapport aux institutions (école, hôpital, police, administrations…).

• Transformations éco-socio-culturelles à l'oeuvre

• Rôles dévolus, rôles institués, rôles investis.

• Besoins évalués pour le compte des gens du voyage.

• Désirs et attentes des gens du voyage (exemple : par rapport à l’école).

• Savoir-faire, savoir-être, ressources des gens du voyage.

• Le polygone de vie.

Méthode

• Apports d’information ou d’éléments d’histoire, de sociologie, anthropologie, permettant de comprendre les comportements des "Gens du Voyage". (adéquation aux besoins du groupe).

• Travail sur les représentations internes au groupe de travail.

• Recueil d’expériences et débats.

• Travaux en petits groupes favorisant l’interaction.

Durée

3 jours

Intervenant

• Danielle Rousseau

Calendrier

• Nous mettons en place ce programme dans votre région, dès que nous avons 6 demandes.
• Nous animons à votre demande ce stage dans votre établissement.

Tarifs

340 € x 3 soit 1 020 EUR

23, 24, 25 avril 2012 à Toulouse