Savoir faire un diagnostic local des ressources

Domaine

Développement Local - Développement Durable

Les assistantes sociales, CESF….

Comprendre ce qu’est le développement social local
Savoir prendre en compte l’environnement des familles dans l’intervention sociale
Savoir conduire et construire des projets mobilisant les personnes concernées
Développer de la compétence transversale
Connaître les acteurs du développement local, le rôle de chacun, les dispositifs et le s différentes structures actives dans ce domaine
Énoncer la compétence spécifique des travailleurs sociaux dans le cadre du DSL
Savoir travailler en réseau

Comprendre : initialisation du cycle :

À partir des situations vécues : la question sociale aujourd’hui
L’intervention sociale : travail individuel, travail collectif, développement social local ….
Développement social local : concepts, historique, postures, aspects économiques, sociaux, territoriaux, politiques, idéologiques …
Développement social local : méthodes, outils, inventaires des ressources, dispositifs…
Travaux d’équipe en inter stage.(observation, lectures, diagnostic …)

Diagnostiquer : se préparer au diagnostic partagé

Du diagnostic au projet, l'accompagnement d’action

Participation des habitants, démarches participative, par où commencer ?
Positionnement des travailleurs sociaux (travailleur du social) ;quelle place tenir dans les dispositifs partenariaux ?
Définition d’un territoire
Élaboration de la méthodologie de diagnostic
Négociations , légitimité ; diagnostiquer c’est déjà se projeter
Méthodologie de projet
Des objectifs à l’évaluation
Travailler en réseau
Analyse de pratique, débriefing, co-conseil : chaque porteur ou animateur de projet trouvera dans ces séances , un lieu collégiale et protégé pour soumettre son action aux questions stimulantes de ses collègues

Apports conceptuels et méthodologique
Étude de cas, analyse de situations concrètes, application des outils aux territoire
Les équipes se forment en travaillant sur leur projet ou sur des actions connues en cours
Un livret, résumant, concepts, vocabulaire et outils est délivré au participant
Chaque module fait l’objet d’un travail d’écriture réalisé par des membres de l’équipe dans une optique de capitalisation des savoirs et de démultiplication